WeWorld Policy Brief n°1
In Italia dopo la nascita di un figlio le madri perdono il 53% dello stipendio nel lungo periodo. Solo il…
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Raccontare il 2020 è un’impresa difficile. Siamo un’organizzazione italiana che lavora in tutto il mondo e abbiamo toccato con mano gli effetti della pandemia ai quattro angoli del pianeta, che ha impattato su tutte e tutti, andando ad accentuare ancora di più le disuguaglianze e pesando maggiormente sulle comunità più vulnerabili.
2021 Bilancio sociale 2020
Raccontare il 2020 è un’impresa difficile. Noi siamo un’organizzazione italiana che lavora in tutto il mondo e abbiamo toccato con mano gli effetti della pandemia ai quattro angoli del pianeta, che ha impattato su tutte e tutti, andando ad accentuare ancora di più le disuguaglianze e pesando maggiormente sulle comunità…
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Policy Brief: Educazione CivicaAnalizzando i bisogni delle autonomie scolastiche e delle comunità educative, vengono proposte richieste politiche per dare concreta una applicazione all’insegnamento,…
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Situation in the occupied Palestinian territory_Flash update #1Starting from 10th of May 2021, the tensions related to the confiscation of a number of Palestinian houses in the…
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Annual Report 2020To tell the story of 2020 is a difficult undertaking. We are an Italian organization working all over the world,…
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Il community worker nel progetto REACTIl report analizza la figura del Community Worker (CW) all’interno del progetto REACT che mira a contrastare la povertà educativa…
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La scuola che vorremmo: Estendere l’obbligo di istruzione dai 6-16 anni ai 3-18 anniIl Covid-19 è stata un’occasione per ripensare la scuola, rendendola più inclusiva e mettendo al centro i bisogni di bambini,…
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Mai più invisibili: Index 2021La pandemia ha peggiorato le condizioni di donne, bambine e bambini in tutte le Regioni italiane, dal punto di vista…
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La scuola che vorremmo: Dirigente del tempo extra-scuola: una proposta di sperimentazioneIl Covid-19 è stata un’occasione per ripensare la scuola, rendendola più inclusiva e mettendo al centro i bisogni di bambini,…
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Situation in the occupied Palestinian territory_Flash Update #2Humanitarian situation in the Strip, continuing tensions in the West Bank including East Jerusalem and Israel
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La scuola che vorremmo: Rimodulare il calendario scolasticoIl Covid-19 è stata un’occasione per ripensare la scuola, rendendola più inclusiva e mettendo al centro i bisogni di bambini,…
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Situation in the occupied Palestinian territory_Flash update #3Humanitarian response in the Gaza Strip, Flash appeal, We World coordination and operational capacity
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Climate change and migration: framing the nexus in CambodiaRESILIACT: Resilience-strenghtening of local communities through a transnational EU Aid Volunteers capacity building action (2018-3895)
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Campus Frequenza 200Il presente numero di Lenti a contatto vuole raccontare l’origine e l’attuazione del progetto “Campus Frequenza200 anno 2019”.È il terzo…
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React Primo RapportoREACT-Reagire!Primo rapporto del progetto selezionato da Con i Bambini nell’ambitodel Fondo per il contrasto della povertà educativa minorile 2018-19.
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