WeWorld News N.11
In questa edizione leggerai di come donne e bambini in Italia e nel mondo stanno affrontando l’emergenza Covid-19, grazie al…
Découvrir plusPublications
Pour connaître entièrement notre monde, découvrez nos initiatives et approfondissez les arguments de nos études.
2020 WeWorld Index 2020
The sixth edition of the WeWorld Index photographs the world at the time of Covid-19 with the addition of 3 new indicators measuring the impact of covid-19 on health, education and the economy. It shows that 2 out of 3 countries do not guarantee a dignified life for the most vulnerable: more…
![]()
![]()
Bilancio sociale 2020Raccontare il 2020 è un’impresa difficile. Noi siamo un’organizzazione italiana che lavora in tutto il mondo e abbiamo toccato con…
Découvrir plus![]()
Situation in the occupied Palestinian territory_Flash update #1Starting from 10th of May 2021, the tensions related to the confiscation of a number of Palestinian houses in the…
Découvrir plus![]()
Policy Brief: Educazione CivicaAnalizzando i bisogni delle autonomie scolastiche e delle comunità educative, vengono proposte richieste politiche per dare concreta una applicazione all’insegnamento,…
Découvrir plus![]()
Annual Report 2020To tell the story of 2020 is a difficult undertaking. We are an Italian organization working all over the world,…
Découvrir plus![]()
Il community worker nel progetto REACTIl report analizza la figura del Community Worker (CW) all’interno del progetto REACT che mira a contrastare la povertà educativa…
Découvrir plus![]()
Mai più invisibili: Index 2021La pandemia ha peggiorato le condizioni di donne, bambine e bambini in tutte le Regioni italiane, dal punto di vista…
Découvrir plus![]()
La scuola che vorremmo: Estendere l’obbligo di istruzione dai 6-16 anni ai 3-18 anniIl Covid-19 è stata un’occasione per ripensare la scuola, rendendola più inclusiva e mettendo al centro i bisogni di bambini,…
Découvrir plus![]()
Situation in the occupied Palestinian territory_Flash Update #2Humanitarian situation in the Strip, continuing tensions in the West Bank including East Jerusalem and Israel
Découvrir plus![]()
La scuola che vorremmo: Dirigente del tempo extra-scuola: una proposta di sperimentazioneIl Covid-19 è stata un’occasione per ripensare la scuola, rendendola più inclusiva e mettendo al centro i bisogni di bambini,…
Découvrir plus![]()
Situation in the occupied Palestinian territory_Flash update #3Humanitarian response in the Gaza Strip, Flash appeal, We World coordination and operational capacity
Découvrir plus![]()
La scuola che vorremmo: Rimodulare il calendario scolasticoIl Covid-19 è stata un’occasione per ripensare la scuola, rendendola più inclusiva e mettendo al centro i bisogni di bambini,…
Découvrir plus
Publications archivées
![]()
![]()
Campus Frequenza 200Il presente numero di Lenti a contatto vuole raccontare l’origine e l’attuazione del progetto “Campus Frequenza200 anno 2019”.È il terzo…
Découvrir plus![]()
React Primo RapportoREACT-Reagire!Primo rapporto del progetto selezionato da Con i Bambini nell’ambitodel Fondo per il contrasto della povertà educativa minorile 2018-19.
Découvrir plus
